在疫情期间，班主任的工作计划需要特别关注学生的身心健康、学习进度和家庭环境。以下是一份详细的工作计划：
一、具体要求：
1. 确保学生的健康安全，定期了解学生的身体状况。
2. 维持学习连续性，通过线上教学资源和平台进行教学活动。
3. 关注学生的心理健康，提供心理支持和咨询。
4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
二、工作内容：
1. 组织线上班会，讨论疫情相关知识，增强学生的防疫意识。
2. 定期开展线上家访，了解学生的家庭学习环境。
3. 协调资源，为学生提供必要的学习材料和心理辅导。
4. 监控学生的学习进度，提供个性化的学习指导。
三、工作方法：
1. 利用教育技术工具，如视频会议软件和在线教育平台，进行教学和沟通。
2. 通过问卷调查和线上交流，收集学生的反馈和建议。
3. 与其他教师合作，共享教学资源和经验。
四、工作分工：
1. 班主任负责总体协调和家长沟通。
2. 科任教师负责线上教学内容的准备和实施。
3. 心理老师提供心理健康指导和咨询。
五、工作进度：
1. 每周至少组织一次线上班会。
2. 每两周进行一次线上家访。
3. 每月评估一次学生的学习和心理状况。
这份工作计划旨在确保疫情期间学生的全面发展，同时保持教育活动的连续性和有效性。班主任的角色不仅是教育者，也是心理辅导者和家长的合作伙伴。
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