作为高三班主任，制定周工作计划是一项至关重要的任务。本计划旨在确保学生在关键的高考备考阶段能够得到充分的指导和支持，同时也为教师团队提供明确的工作方向和目标。
一、具体要求：
1. 每周工作计划需在周一之前制定完毕，并通过班级微信群与学生和家长共享。
2. 计划中应包含每日的学习目标、重点科目的复习安排、以及任何特别活动或讲座的时间表。
3. 鼓励学生自我管理，班主任需监督学生的自学进度，确保计划的执行。
二、工作内容：
1. 组织和实施每周的学习计划，包括课程复习、模拟测试和答疑时间。
2. 定期与科任教师沟通，协调教学进度和学生辅导。
3. 关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育和压力管理讲座。
三、工作方法：
1. 利用数字化工具，如学习管理系统，来跟踪学生的学习进度和成绩。
2. 采用小组讨论和个别辅导相结合的方式，以适应不同学生的学习需求。
3. 通过班会和家长会，增强家校沟通，共同促进学生的全面发展。
四、工作分工：
1. 班主任负责总体规划和学生管理。
2. 科任教师负责具体科目的教学和辅导。
3. 心理辅导老师负责心理健康教育和个案辅导。
五、工作进度：
1. 每周末进行工作总结，评估计划的执行情况和学生的学习效果。
2. 根据评估结果调整下周计划，确保持续改进和优化教学方法。
3. 每月底，班主任需提交月度工作报告，总结成果和经验，为下一阶段的工作打下基础。
通过这样详尽而具体的周工作计划，我们可以确保每一位学生都能在高考前得到最佳的准备。同时，这也将帮助教师团队更有效地协作，共同为学生的成功而努力。
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